令和7年4月「学びの多様化学校（分教室）」が開校しました

浦安中学校分教室（学びの多様化学校）UMIが令和7年4月に開室しました

「あるときをきっかけに、学校に行けなくなってしまった」「勉強したいけど、学校には行けない…」。学びの多様化学校は、そんな子どもたちの新たな居場所となります。この学校では、一人ひとりに合わせた教育・学習を少人数で行います。

学びの多様化学校とは

不登校の生徒が、中学校卒業後の進路選択や社会的自立に向けた学習を行うための学び場です。進学や学習意欲はあるけれど登校することができない、または教室に入れないといった子どもたちの新たな選択肢となります。

注記：学校教育法施行規則第56条、中学校第79条、高等学校第86条、中等教育学校第108条準用

浦安中学校分教室の入室対象

• 進学や学習意欲はあるものの（病気や経済的理由を除き）、おおむね1年以内に不登校（30日以上）または30日未満の場合でも、断続的な不登校や不登校傾向にある生徒（次年度市立中学校に進学予定の児童含む）
• 市内在住で市立または私立の中学校に在籍している生徒
• 分教室に登校して、学びたいという意欲がある生徒
• 安全に通学ができる生徒

　上記の要件を踏まえ、教育委員会が入室を承認する生徒

浦安中学校分教室の特徴

少人数での学習

各学年の定員を10人程度の少人数とし、小集団で学習（授業）を行います。

授業時数の削減

年間の授業時数を削減し、特別の教育課程を編成し授業を行います。

ゆとりのある登下校

登下校の時間にゆとりを持たせます。

• 時間割 （PDF 38.2KB）

多目的ホール

スタディルーム3

分教室UMIの玄関

教育課程編成の考え方

• 新設教科や特別活動などで、削減した授業時数を補います。
• 一人ひとりの習熟状況に応じた指導や、興味・関心に基づいた探究学習を設定します。
• 周辺施設を活用した学習や体験活動を多く取り入れ、生徒の社会的自立を育みます。

• 分教室の教育課程デザイン （PDF 159.6KB）
  各教科のほか、新設教科『学びスタジアム』で学ぶ意欲を喚起する「わくわくタイム」と、確かな学びを身につける「じっくりタイム」、自分のよさや可能性を再発見する「ぐんぐんタイム」などがあります。また、学年（学級）単位で授業を行いますが、カリキュラムによって、異なる学年同士で行う学習もあります。

場所

住所：浦安市猫実一丁目12番38号　集合事務所4階

入室手続きの流れ

1. 入室募集説明会への参加（説明会の日程は、市公式ホームページ、広報うらやす、キッズビューで周知）
2. 三者面談の実施（入室説明会に参加した家庭が対象）
3. 体験入室への参加
4. 入室申請書の提出（在籍校を経由して教育委員会が受理）
5. 分教室運営委員会で検討
6. 教育委員会より結果を通知

• 入室の流れ （PDF 702.0KB）

Q＆A

入室に関すること

希望すれば、必ず入室できますか？

対象要件や三者面談、体験入室の状況などから総合的に検討し、教育委員会が判断します。また、定員を超えた場合、希望に沿えないことがあります。教育委員会では個に適した学びの場を保護者と一緒に考えていきます。

在籍校のままで、通うことはできますか？

本校の浦安中学校へ転校していただきます。

市外に住んでいますが、入室できますか？

対象ではありません。

学習に関すること

学習の遅れを心配しています

特別に編成した教育課程では、学び直しや個の習熟度に応じた学習時間を設けています。

授業の形態はどのようになっていますか？

学年（学級）単位で授業を行いますが、カリキュラムによって、全学年で行う学習もあります。

オンライン授業のみを希望しますが、入室できますか？

オンライン授業のみでの入室はできません。

学校生活に関すること

制服の指定や校則はありますか？

制服や体操服、通学カバンの指定はありません。校則については、浦安中学校に準じます。また、生徒がUMIで安全に学校生活を過ごすためのルールは、生徒が考えていきます。

部活動や学校行事はありますか？

浦安中学校の部活動への参加は可能です。また、学校行事については、生徒の意見を聞きながら実施の判断をしていきます。

通学方法はどうなりますか？

通学方法は、徒歩、自転車、公共交通機関などをご利用ください。

いちょう学級を併用して入室することはできますか？

原則、いちょう学級の利用はできません。

浦安中学校分教室UMIに関するご質問などは、指導課までご連絡ください。